간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 The Korean Association for the Social Studies Education
- pISSN
- 1225-6838
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1994 ~ 2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
제30권 3호 (7건)
교수요목기 사회생활과에 반영된 통합의 의미 재검토 - 교수요목과 ‘인생과 사회’ 교과서 분석을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제30권 3호 2023.08 pp.13-35
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
역사 리터러시 함양을 위한 교사교육 방안 탐색 - 미국의 Read. Inquire. Write. 교육과정을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제30권 3호 2023.08 pp.65-83
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
‘어린이의 역사’에 기반한 초등학교 역사교수요목 구성방안
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제30권 3호 2023.08 pp.85-99
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
신석기시대 주거생활 교육의 방향 : 역사 탐구와 상상의 조화
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제30권 3호 2023.08 pp.101-121
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-